2025. 8.5(화)~8.7(목) 13:00~17:00 / 2025. 8.8(금)~8.9(토) 13:00~19:00
총 5일간 환경교육사, 마을활동가 등을 대상으로 2025 기후재난 대응교육 강사 역량강화 교육을 진행하였습니다.
1. 8.5(화) 1교시 : 기후위기와 불안 / 2교시: 기후재난과 방재교육
강사 : 이재영 (국립공주대학교 교수)
1교시에는 기후위기 속에서 생기는 기후 불안에 대해 교육적으로 어떻게 대응해야하는 지에 대한 교육을 하였습니다.
2교시에는 기후재난 상황에서 어떻게 대처해야하는지, 재난 종류에 따른 비상물품 및 비상생존가방 준비에 대한 교육을 하였습니다.
2. 8.6(수) 1교시 : 기후재난 유형별 대응 / 2교시: AI를 활용한 기후재난 대응교육
강사 : 김인호 (환경교육혁신연구소 소장)
1교시에는 폭염, 한파, 홍수, 태풍, 산불, 해수면 상승, 가뭄, 황사, 미세먼지 등 기후재난의 주요 유형별 특징, 세부 대응 방안, 기후재난 대응에 활용되는 AI 기술에 대한 교육을 하였습니다.
2교시에는 생성형 AI에 대한 이론 수업과 AI를 활용하여 실제 기후재난 대응 교육에 어떻게 적용하여 수업을 할 수 있는지에 대한 교육 및 실습을 하였습니다.
3. 8.7(목) 1교시 : 기후위기 시대의 도전과 대응 / 2교시: 기후 적응과 기후취약계층 이해
강사 : 오충현 (동국대학교 교수)
1교시에는 우리나라의 기후변화 및 우리나라 사회변화에 대한 이해를 토대로 기후위기에 어떻게 대응할 수 있을 지에 대한 교육을 하였습니다.
2교시에는 생태계서비스 및 생물 다양성의 중요성에 대한 이해를 토대로 기후위기 시대를 살아가기 위한 적응 방법과 기후취약계층 이해에 대한 교육을 하였습니다.
4. 8.8(금) 1교시 : 기후대응 교육의 교수학습법 / 2교시: 기후재난 프로그램 실습1 / 3교시: 기후재난 프로그램 실습2
강사 : 김문옥 (광덕산환경교육센터 센터장)
1) 모둠 별로 다양한 기후재난 시나리오를 가지고, 구체적인 생존 전략을 짜 보는 워크숍을 진행하였습니다.
2) 기후위기 속 생존가방 꾸리기 워크숍을 진행하였습니다.
첫 번째로, 폐플라스틱을 이용하여 만든 비상 물품의 이름이 부착된 젠가 활동을 하였습니다. 여러가지 상황을 예측하고, 뽑은 물품의 종류와 중요도에 대한 의견을 나누는 재미있는 활동이었습니다.
두 번째로, 실제 생존 가방을 가지고 최소 72시간동안 자립적으로 생존하기에 필요한 생필품이 무엇인지 생각해보는 실습을 진행하였습니다.
기후재난 대응교육 강사 보수교육
2025. 9. 11(목), 14:00~18:00
2025 기후재난 대응교육 강사 역량강화 이수자를 대상으로 보수교육이 이루어졌습니다.
이번 보수교육은 기후재난 대응교육 프로그램을 계획하고 운영하기 위해 퍼실리테이션 기법을 이해하고 적용 등을 통해 체계적인 교육 기반을 마련하기 위해 진행되었습니다. 이를 통해 교육 이수자의 역량을 더욱 강화시키고 프로그램의 효율성을 증대시키고자 합니다.
이번 수업은 최선경(두드림 기후변화체험교육관) 님께서 진행해주셨습니다.
기후위기 속에 살아가는 시대에, 앞으로 점점 더 자주, 점점 더 피해가 커지는 기후 재난에 대비하기 위하여 국가와 인천광역시, 인천광역시환경교육센터는 강사들의 역량 강화를 위해 노력하고 있습니다.
2025. 8.5(화)~8.7(목) 13:00~17:00 / 2025. 8.8(금)~8.9(토) 13:00~19:00
총 5일간 환경교육사, 마을활동가 등을 대상으로 2025 기후재난 대응교육 강사 역량강화 교육을 진행하였습니다.
1. 8.5(화) 1교시 : 기후위기와 불안 / 2교시: 기후재난과 방재교육
강사 : 이재영 (국립공주대학교 교수)
1교시에는 기후위기 속에서 생기는 기후 불안에 대해 교육적으로 어떻게 대응해야하는 지에 대한 교육을 하였습니다.
2교시에는 기후재난 상황에서 어떻게 대처해야하는지, 재난 종류에 따른 비상물품 및 비상생존가방 준비에 대한 교육을 하였습니다.
2. 8.6(수) 1교시 : 기후재난 유형별 대응 / 2교시: AI를 활용한 기후재난 대응교육
강사 : 김인호 (환경교육혁신연구소 소장)
1교시에는 폭염, 한파, 홍수, 태풍, 산불, 해수면 상승, 가뭄, 황사, 미세먼지 등 기후재난의 주요 유형별 특징, 세부 대응 방안, 기후재난 대응에 활용되는 AI 기술에 대한 교육을 하였습니다.
2교시에는 생성형 AI에 대한 이론 수업과 AI를 활용하여 실제 기후재난 대응 교육에 어떻게 적용하여 수업을 할 수 있는지에 대한 교육 및 실습을 하였습니다.
3. 8.7(목) 1교시 : 기후위기 시대의 도전과 대응 / 2교시: 기후 적응과 기후취약계층 이해
강사 : 오충현 (동국대학교 교수)
1교시에는 우리나라의 기후변화 및 우리나라 사회변화에 대한 이해를 토대로 기후위기에 어떻게 대응할 수 있을 지에 대한 교육을 하였습니다.
2교시에는 생태계서비스 및 생물 다양성의 중요성에 대한 이해를 토대로 기후위기 시대를 살아가기 위한 적응 방법과 기후취약계층 이해에 대한 교육을 하였습니다.
4. 8.8(금) 1교시 : 기후대응 교육의 교수학습법 / 2교시: 기후재난 프로그램 실습1 / 3교시: 기후재난 프로그램 실습2
강사 : 김문옥 (광덕산환경교육센터 센터장)
1) 모둠 별로 다양한 기후재난 시나리오를 가지고, 구체적인 생존 전략을 짜 보는 워크숍을 진행하였습니다.
2) 기후위기 속 생존가방 꾸리기 워크숍을 진행하였습니다.
첫 번째로, 폐플라스틱을 이용하여 만든 비상 물품의 이름이 부착된 젠가 활동을 하였습니다. 여러가지 상황을 예측하고, 뽑은 물품의 종류와 중요도에 대한 의견을 나누는 재미있는 활동이었습니다.
두 번째로, 실제 생존 가방을 가지고 최소 72시간동안 자립적으로 생존하기에 필요한 생필품이 무엇인지 생각해보는 실습을 진행하였습니다.
기후재난 대응교육 강사 보수교육
2025. 9. 11(목), 14:00~18:00
2025 기후재난 대응교육 강사 역량강화 이수자를 대상으로 보수교육이 이루어졌습니다.
이번 보수교육은 기후재난 대응교육 프로그램을 계획하고 운영하기 위해 퍼실리테이션 기법을 이해하고 적용 등을 통해 체계적인 교육 기반을 마련하기 위해 진행되었습니다. 이를 통해 교육 이수자의 역량을 더욱 강화시키고 프로그램의 효율성을 증대시키고자 합니다.
이번 수업은 최선경(두드림 기후변화체험교육관) 님께서 진행해주셨습니다.
기후위기 속에 살아가는 시대에, 앞으로 점점 더 자주, 점점 더 피해가 커지는 기후 재난에 대비하기 위하여 국가와 인천광역시, 인천광역시환경교육센터는 강사들의 역량 강화를 위해 노력하고 있습니다.